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土水工程与计算科学博士点

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培养信息

发布日期:2016-06-16 点击:

一、培养目标

1.掌握马克思主义基本原理,树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.热爱祖国,学风严谨,具有良好的学术道德、团结合作精神和坚持真理、开拓创新的科学品质。

3.具有土水工程与计算科学领域的坚实理论基础和综合实验与计算技能,紧跟领域发展现状和趋势,培养科研敏锐性和洞察力。具有独立从事科研工作的能力,取得创新性科研成果。

4.掌握一门外国语,具有一定的英语论文写作能力和进行国际学术交流的能力,成为德智体美劳全面发展、一专多能的交叉型高级人才。

5. 身心健康。

二、培养方式

实行导师负责制,形成以本学科专业导师为主,多学科导师协作指导的博士培养新机制。指导教师或导师组负责指导博士研究生的课程学习、科学研究。充分发挥学科的综合优势和学术群体的作用。

博士研究生的培养环节以从事科学研究工作为主,重点是培养独立从事科学研究工作的能力。博士研究生应根据本学科专业博士研究生培养方案的规定、学位论文工作的需要和个人特点,学习有关课程,掌握新的科学研究手段。在拓展和加深基础理论、专业知识以及掌握学科前沿动态的基础上,精通进行创造研究工作的科研方法,培养严谨的科学作风。

三、学习年限

全日制博士研究生的学习年限一般为3年,硕博连读研究生学习年限一般为5年左右(含硕士阶段),非全日制攻读博士学位的学习年限一般不超过6年。如需延长学习年限,需经过规定的审批程序,延长期一般不超过2年,延长期内的博士研究生不再享受国家和学校的有关资助。特别优秀的博士研究生提前完成培养计划并符合提前毕业条件,经过规定的审批程序可提前毕业。

四、研究方向

1.水工结构破坏与岩土本构理论

借助数学工具,研究水利工程中岩土的强度准则、本构理论、塑性位势理论、岩石风化,并对宁夏沿黄城市带岩土变形控制技术,水工结构与岩土相互作用机理,水工结构、坝体的稳定性及防灾减灾等进行研究,最终为大型水利枢纽工程建设及防灾减灾给出科学的指导和预测。

2.水/沙输运理论与流域演化仿真

利用李群、微分几何、模糊数学等传统数学和最新计算方法,结合复杂网络、元胞自动机等建模思想,研究复杂流体动力学,揭示泥沙输运、流域演化、多场耦合下沙粒运动规律及其物理机制,对水/沙输运所引起的河道、地表过程、环境、资源、能源、人口迁移以及气候问题进行深入探讨,揭示人地关系及其影响下的人类行为特征。同时,借助计算机数值模式实现对涉土、涉水自然现象的仿真和模拟,并探索相关成果在其他领域的应用。

3.材料及结构的力学行为与计算方法

基于有限元、无网格等现代数值方法,研究水利工程中材料/结构的可靠性、耐久性等问题,探究其在复杂环境作用下的损伤演化机理;进行水工结构材料的理论设计,研发以强度、硬度、塑性、韧性等力学性质为主要性能指标的水利工程材料。

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